A CHATA OU AS BARATAS

A CHATA OU AS BARATAS

Esta noite tive um sonho. Sonhei que os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas, baratas, todos tinham a voz ardida da minha Irmã mais nova, a Juvência.
No sonho, todos os bichos começaram a se manifestar ao mesmo tempo: o cachorro latia, o gato miava, as moscas zumbiam, as baratas corriam e os peixes nadavam. Eu queria fugir, mas as pernas não me obedeciam. Foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir em meus pés descalços... Ai!
Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saia, e quando saiu era igual à voz da chata da minha irmã, que de repente entrou no meu sonho e falou:
-- ACORDA, VAMOS BRINCAR!
Pulei da cama e, quando à vi acordada em cima do meu pé, no lugar das baratas, confesso: até que gostei...
Pensando bem, minha irmã não é assim tão ruim como parece.

1. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Juvência eram:
(a) os cachorros, gatos e peixes.
(b) os cachorros, gatos, peixes e pássaros.
(c) os cachorros, gatos, peixes, pássaros e moscas.
(d) os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas e baratas.

2. Você entende que, no sonho, o narrador ficou apavorado, sem voz, porque:
(a) as baratas começaram a subir em seus pés.
(b) os bichos tinham a mesma voz ardida da irmã.
(c) a irmã não era assim tão ruim.
(d) a irmã entrou em seu sonho e falou.

3. A frase Foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir em meus
pés descalços... e as reticências (...) mostram que as baratas:
(a) pararam de subir nos pés do menino.
(b) continuaram a subir, subir, subir.
(c) fugiram assustadas.
(d) ficaram cegas de repente.

4. O texto A chata e as baratas foi escrito para:
(a) explicar por que as crianças sonham.
(b) ensinar que irmãos não devem brigar.
(c) contar uma história divertida.
(d) provar que as crianças são sempre medrosas.

5. Um título que também combina com o texto é:
(a) a voz dos bichos.
(b) o fim de um pesadelo.
(c) os bichos que eu amo.
(d) um lindo sonho.

Releia este trecho para responder às questões 6 e 7:
“Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saía, e quando saiu era igual à voz da chata da minha irmã, que de repente entrou no meu sonho e falou”:
— ACORDA, VAMOS BRINCAR!

6. A frase — ACORDA, VAMOS BRINCAR! , escrita em letras maiúsculas e o ponto de
exclamação (!) mostram que Andréia estava
(a) assustada.
(b) nervosa.
(c) triste.
(d) animada.

7. As frases destacadas, em negrito, no trecho acima representam a fala
(a) do narrador.
(b) de Juvência.
(c) de um dos bichos.
(d) da mãe das crianças

TEMA: DONA JOANINHA

PARTE I – TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO
TEMA: DONA JOANINHA
Olá, eu sou a Dona Joaninha, tenho seis patinhas que me levam por aí.
Na minha cabeça tenho duas antenas para sentir o cheiro e gosto das coisas.
Minha comida preferida são outros insetos, alguns destes insetos que servem para me alimentar fazem mal às plantas.
Por isso muitos agricultores, aquelas pessoas que plantam e colhem, acham que eu sou benéfica, pois eu ajudo a diminuir o número de pragas e as plantinhas crescem felizes e dão muitos frutos.
Eu posso viver até cento e oitenta dias, cerca de seis meses, mas não sei se vou viver tanto assim, é que tem muito agricultor e até mesmo nas casas das pessoas, que passam veneno nas plantas, os chamados agrotóxicos, para matar os insetos que prejudicam as plantas e eu, que não faço mal a ninguém, acabo morrendo também.
Eu acho que não deveriam usar tanto veneno assim, eu e muitos outros insetos amigos meus, ajudam a acabar com várias pragas.
Os agricultores podiam nos contratar para acabar com os inimigos das plantas, ia ser melhor para todo mundo, inclusive para o próprio ser humano, já que não ia ter veneno na comida que ele come.
Mas já que isso nem sempre acontece, é bom lavar muito bem todas as verduras antes de comer, isso para ninguém correr o risco de ficar doente ou intoxicado.

PARTE II – QUESTÕES PARA INTERPRETAÇÃO
1) Qual é o nome do inseto descrito no texto?
2) Quantas patas a joaninha tem?
3) Onde ficam as antenas da joaninha?
4) Qual é a comida preferida da joaninha?
5) Até quantos meses a joaninha pode viver?
6) Como são chamados os venenos que os agricultores passam nas plantas?
7) Para diminuir os riscos de alguém ficar doente, o que é necessário fazer com as verduras antes de comer?

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

CÂNTICO DAS CRIATURAS
São Francisco de Assis

Louvado seja Deus na natureza,
Mãe gloriosa e bela da Beleza,
E com todas as suas criaturas;
Pelo irmão Sol, o mais bondoso
E glorioso irmão pelas alturas,
O verdadeiro, o belo, que ilumina
Criando a pura glória - a luz do dia!

Louvado seja pelas irmãs Estrelas,
Pela irmã Lua que derrama o luar,
Belas, claras irmãs silenciosas
E luminosas, suspensas no ar.

Louvado seja pela irmã Nuvem que há de dar-nos a fina chuva que consola;
Pelo Céu azul e pela Tempestade;
Pelo irmão Vento, que rebrama e rola.

Louvado seja pela preciosa,
Bondosa água, irmã útil e bela,
Que brota humilde. É casta e se oferece
A todo o que apetece o gosto dela.

Louvado seja pela maravilha
Que rebrilha no Lume, o irmão ardente,
Tão forte, que amanhece a noite escura,
E tão amável, que alumia a gente.

Louvado seja pelos seus amores,
Pela irmã Terra e seus primores,
Que nos ampara e oferta seus produtos,
Árvores, frutos, ervas, pão e flores.

Louvado seja pelos que passaram
Os tormentos do mundo dolorosos, e, contentes, sorrindo, perdoaram; pela alegria dos que trabalham, pela morte serena dos bondosos.

Louvado seja Deus, pois é na querida mãe Terra que a natureza,
se fez bela e forte:
Louvado seja pela irmã Vida
Louvado seja pela irmã Morte.
Amém...

QUESTÕES
QUETÕES PARA INTERPRETAÇÃO

1) Explique o titulo do texto.

2) Qual o nome do escritor do texto. Explique o que o autor apresentou como mensagem?

3) Comente o que o autor quis dizer com: “Louvado seja Deus na natureza”.

4) Explique segundo o ponto de vista do autor, o significado dos astros, animais e vegetais para nós seres humanos e para Deus.

5) Para o autor qual o significado do Planeta Terra? Justifique sua resposta.

6) O que o autor nos diz em relação a vida na Terra?

7) Após ler o texto, quais atitudes você descreve como importante, para melhorar a qualidade da vida em nosso planeta? Cite no mínimo 3 atitudes.